很多時(shí)候?qū)懥艘淮蠖眩环植坏?隨便寫幾步，滿分。會(huì)做的題，可能因?yàn)闀鴮憽⒐P誤，一分不得;不會(huì)做的題，耍點(diǎn)“聰明”也能撈不少分。

　　一、“踩點(diǎn)”關(guān)鍵步驟給分

　　一道題目先由老師們抽取幾千份試卷進(jìn)行初評(píng)，尤其注意考生解法的多樣化和錯(cuò)誤的典型性，共同研究擬定出評(píng)分細(xì)則，最后由各評(píng)卷小組在試評(píng)時(shí)予以補(bǔ)充和完善。

　　有的解答題的評(píng)分細(xì)則甚至多達(dá)十幾頁(我閱的20題第一問證明方法有9種)。

　　高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分，評(píng)分本著“給一分有理，扣一分有據(jù)”的原則。閱卷員只需尋找得分點(diǎn)，“見是得分”、“踩點(diǎn)”得分，上下不受牽連。

　　閱卷過程中，閱卷老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行掃描。

　　因此，學(xué)生在答卷時(shí)務(wù)必把知識(shí)要點(diǎn)、關(guān)鍵步驟寫出來;同時(shí)，閱卷要求不跨步得分，也就是缺失部分關(guān)鍵步驟(得分點(diǎn))仍然扣分。

　　這樣有些同學(xué)整體解題思路正確，因缺步驟丟分就非常可惜，還有考生拐彎抹角、不著邊際地亂寫一氣，沒有得分點(diǎn)就不會(huì)得分。

　　應(yīng)對(duì)有效得分點(diǎn)作重點(diǎn)訓(xùn)練，哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做題時(shí)，盡量按得分點(diǎn)、按步驟書寫，嚴(yán)格訓(xùn)練。值得注意的是，求值問題要求有代入過程和最簡(jiǎn)結(jié)果即可，一般不需要中間的化簡(jiǎn)過程。我認(rèn)為關(guān)鍵步應(yīng)突出“思維遞進(jìn)”。

　　二、盡量用常規(guī)方法去答題

　　關(guān)于作題方法的選擇問題，一個(gè)題目可能有多種解題方法，如何選擇，那種方法最有效，選擇的原則首先要體現(xiàn)“大眾化”即注重體現(xiàn)“通性通法”。多數(shù)考生使用常規(guī)方法，閱卷員批卷順手，一般不會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)偏差;盡量不用技巧和創(chuàng)新方法，否則容易造成失分。

　　三、3個(gè)“不會(huì)做，也可以得分”的小竅門

　　1、借問得分

　　借用第一問解后一問，尤其是數(shù)列和導(dǎo)數(shù)題，一般兩問都有一定的聯(lián)系，當(dāng)你第一問做不好時(shí)，別放棄，我們可以借用第一問要證的結(jié)論來解第二問也是有效的。只是不給你前一問的分而已。有一種情況，前面的問做不好，而后面的問做成功了，可以通過這一問的思考啟發(fā)你解決前面的問題。

　　2、量力而為

　　譬如20題中，條件線面垂直“MA垂直于平面ABCD”能推出很多結(jié)論，結(jié)論面面垂直“平面EFG垂直平面PDC”往前推，極有可能找到關(guān)鍵步;即使結(jié)論不會(huì)證明，也要寫上這些結(jié)論，甚至就是中間一步不會(huì)證明，也可以寫上結(jié)論，跳過去往下證，這樣后面的仍可得分。

　　也就是說，中間一個(gè)關(guān)鍵步驟你做不來，或許沒時(shí)間做，可以直接把結(jié)論寫上，去推導(dǎo)下面的步驟，這樣可以得到后面步驟的分。因?yàn)槊恳粋€(gè)題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都制定得非常細(xì)，評(píng)閱是分步驟，踩“點(diǎn)”就給分的。

　　所以，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論的，你哪怕是只推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論，也可能是得分點(diǎn)，有了得分點(diǎn)，也就是說你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒有好吧!

　　實(shí)在不行，你寫出題中應(yīng)該用到的公式，你也是可能有得分點(diǎn)的。再如，解析幾何往往第一問求圓錐曲線方程，聯(lián)立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。

　　3、不會(huì)做也要寫點(diǎn)什么

　　即使不會(huì)做，也要寫點(diǎn)相關(guān)的方程、步驟上去，千萬不要空，改卷時(shí)，老師主要是給你找分。

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